PROFESSORS PER UN DIA!!

Les cèl.lules, tipus, els regnes, els éssers vius... què sabem? què hem après? Compartir coneixements, intentar explicar als companys de forma visual i gràfica... una experiència molt enrequidora per a tots!   Enhorabona a tots!!!

QUADERNETS D'ESTIU

Ja podeu trobar a porteria el quadernet d'estiu recomanat pels tutors!  Un quadern divertit i que ajuda als nins a mantenir un contacte amb les matèries que hem treballat!

GRADUACIÓ 6è

INFORMACIÓ IMPORTANT‼️‼️‼️

Viatge d'estudis

   La direcció del centre vol desitjar a tots els nostres alumnes de sisè curs un feliç i tranquil viatge d'estudis.
   Esperam que aquests dies siguin una experiència inoblidable i molt enriquidora per a tots ells.

BON VIATGE!!!

Will vs Going to.

Benvolgudes famílies.
A la darrera unitat de Llengua Anglesa estam estudiant el futur i les seves dues variants "WILL" i "GOING TO".
Aquí teniu un vídeo explicatiu que inclou un petit exercici per practicar a casa.

Salutacions

Video WILL and GOING TO

Speaking of May/June

Aquest speech serà diferent de la resta. Els alumnes triaran un tema lliurement i (després de preparar-se un poc el vocabulari i les idees principals del tema triat) faran una presentació a classe (tipus power-point o google presentations).

Un cop feta la presentació l'alumne/a respondrà preguntes del professors i dels seus companys de classe.

El professor els farà preguntes dels tipus:

-Perquè has triat aquest tema?

-Explica dues coses importants sobre el tema que has triat

etc…

Amés de la pronúncia i fluïdesa es valoraran diferent aspectes com la comprensió oral de l'alumne, la capacitat d'improvisació, el domini del tema triat etc...

APARELL CIRCULATORI: dissecció cor

DISSECCIÓ COR

OBSERVAR amb TOTS els sentits, és la millor manera per interioritzar i comprendre el que volem treballar...

L'objectiu d'explorar en profunditat un cor, tant externa com internament, és facilitar que l'alumnat entengui la seva funció com a "motor" de la circulació sanguínia a partir de la descripció de la seva estructura.

Avui hem fet una dissecció d'un cor de porc, hem identificat les seves parts, hem treballat el què sabem i el què podem ampliar i hem deixat anar la nostra curiositat per guiar els coneixements.

Unes imatges per compartir amb les famílies... ja que una imatge val més que mil paraules!

CIÈNCIES NATURALS

El nostre cos, com funciona, els sistemes i aparells... una manera de treballar i compartir el que ja sabem amb els companys...

Control d'anglès: THE PAST

El proper dijous dia 11 d'abril els alumnes de sisè curs faran un control on hauran de demostrar el que han après les darreres tres unitats dedicades al passat.

Les preguntes (6 en total) estaran basades en els següents objectius:

1.- diferenciar entre verbs regulars i irregulars
2.- conèixer les formes del passat dels verbs proposats tant regulars (ed) com irregulars (veure llista al quadern)
3.-passar frases del present al passat
4.-corregir frases amb errades.
5.-passar frases d'afirmatiu a negatiu i/o interrogatiu
6.-inventar possibles respostes a preguntes en passat.


Salutacions

Xisco Batle

Speaking of April

Aquest mes els alumnes només tenen fins dia 16 d'abril per exposar el seu speech.

You must talk about your past. When and where you were born? what did you do when you were three or four?

Use sentences like:

• I was born in.......
• I started to ................................ in / when I was........
• I .............(past tense) when I was.......

It's important to use dates and actions in their past form.

PROJECTE NATURALS

Treballam el nostre cos....
Els projectes ja tenen forma i estil i ja anam acabant de perfilar les exposicions...

TREBALLAR EL VOCABULARI...

Avui, per donar suport al vocabulari, el temps de castellà hem treballar amb el joc del “Pasapalabra”, per petits grups cooperatius hem fet una roda de 10 minuts on s’ha posat a prova el nostre vocabulari i la nostra ortografia!!